viernes, 30 de septiembre de 2022

CCL3: OLIMPOGO... MITOLOGÍA, PERVIVENCIA Y ARTE...



Como ya habéis comprobado estos días, los institutos e incluso las ciudades pueden estar llenas de DIOSES y DIOSAS sin que nos demos cuenta.





La ACTIVIDAD consiste en capturar a los dioses y después hacer una especie de DNI de la obra capturada para una posterior REFLEXIÓN sobre la estética de las diferentes épocas. 

Los datos de nuestro DNI artístico serán los siguientes:

1. Dios / Diosa...
2. Capturado en...
3. Autor de la obra.
4. Título de la obra.
5. Fecha en la que se realizó o fechas en las que tuvo su actividad artística el autor.


Para CAPTURARLOS sólo debéis seguir estas INSTRUCCIONES:

1. Descargar la app Augmented Class (Android)

2. Descargar el archivo correspondiente. Dale a abrir después de descargar y lo podrás importar directamente abriéndolo con Augmented Class. Si sólo lo descargas, abre la app y en la sección de "VISOR" haz click en importar. Busca tu archivo descargado y añádelo al visor.

  2.1. GENERAL: imágenes que no están unidas a un lugar concreto
  • OlimpoGO (la actualizaré en breve para Augmented Class)

  2.2. CIUDADES: MUY IMPORTANTE: Algunos dioses están en una ubicación exacta. Accede al MAPA DE GOOGLE para encontrarlos. Esta sección estará lista en breve. Toca actualizar los datos de la aplicación anterior a Augmented Class.
3. En el "VISOR" debes elegir el juego que quieres usar y hacer click en "imprimir" para tener un pdf con los marcadores, imágenes en tu realidad, que te llevarán a las divinidades.

4. A partir de este momento jugarás con el pdf abierto y la app en modo "VISOR" "ver en AR" eligiendo el juego previamente.

5. Capturar y guardar las imágenes para el posterior análisis y reflexión.

     Si a alguien le interesa el proceso de CREACIÓN, también actualizaré la información dentro de poco para la nueva app (AugmentedClass). 


     Este trabajo no habría sido posible sin "Roald Dahl GO" del compañero Raúl Diego y sin las imágenes de Dominio Público (Wikipedia y Pixabay) y Creative Commons de Wikipedia y de la Galería de Chiron (Elena GallardoMary Harrsch, Peter RoanUppity RibSebastià Giralt, Laura LamataKen and NyettaGloria Rodríguez LealTerence FairclothmmarftrejoCliff, Pilar TorresLo van den BergAna OvandoHappy A y Jordi Joan Fabrega

     Muchas gracias a todos ellos por compartir su trabajo y dejar que el conocimiento fluya... 

     La actividad también se puede llevar a cabo a través de códigos QR (Unitag) o por las imágenes físicas. Augmented Class nos facilita la tarea pero hay otras opciones para realizar la yincana mitológica.
    
     También exploraremos la posibilidad de trabajarlo del revés. Dando las imágenes en clase y que cada alumno trabaje un cuadro y luego lo coloque en algún lugar relacionado con el dios donde nos pueda explicar los datos de la obra. Para ello veremos las posibilidades que nos ofrece Augmented Class (Android).


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jueves, 15 de septiembre de 2022

ALFABETO GRIEGO EDUCAPLAY: HISTÓRICO Y ERASMIANO

Imagen CC de Santi Carbonell

Ahí va la versión EDUCAPLAY de las actividades sobre alfabeto que ya había en el blog.

Puedes acceder a la pronunciación HISTÓRICA o ERASMIANA según prefieras.

Espero que os sea útil. 

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lunes, 12 de septiembre de 2022

GRIEGO II: MATERIALES PAU COMUNIDAD VALENCIANA 2020-2021...



Antes de irnos de vacaciones vamos a intentar dejar medio preparado el curso siguiente...

1. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ de 1º de bachillerato. Nos servirá para repasar los primeros meses y enlazar con los textos de 2º de bachillerato.

2. SELECCIÓN DE TEXTOS PAU 2020/2021. Los dejo con ESPACIADO ESPECIAL para usar en clase y en WORD por si alguien lo quiere editar a su manera.

3. VOCABULARIO interactivo basado en los tres textos propuestos para la PAU.

4. ETIMOLOGÍA elaborada a partir de la selección de textos. He intentado sintetizar al máximo y os he dejado un espaciado para el significado por si lo queréis usar después de inspiraros en la etimología de la palabra.

5. CULTURA: en esta carpeta encontraréis un esquema de los temas, los temas en pdf y las presentaciones que uso en clase.


6. APUNTES DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS: nos servirán durante el curso como resumen.

7. DICCIONARIO manual Griego-Español (editorial Vox)


LATÍN II: MATERIALES...

Imágen CC de Wikipedia


Os dejo AQUÍ la carpeta donde voy a incluir todos los materiales que nos vayan haciendo falta. 

Dentro de ella encontraréis EL LIBRO que vamos a utilizar para preparar prácticamente toda la asignatura (gracias a Elena Gallardo y Amparo Gasent, autoras del mismo. Aquí tenéis el enlace original donde se comparte el libro en internet) salvo la LITERATURA (que os dejaré para fotocopiar) y la parte de COMPOSICIÓN.


Basia mille
Fer


miércoles, 7 de septiembre de 2022

INICIO DE CURSO 2022-2023: IES Nº11 (PERIODISTA VICENTE VERDÚ) ELCHE...

 


Comenzamos nueva travesía con barco nuevo y que nos durará para muchos viajes si los dioses quieren...

Mi tripulación está lista:

1 grupo de Laboratorio de Artes Escénicas de 1º de ESO.

1 grupo de Proyecto Interdisciplinar de 1º de ESO.

1 grupo de Cultura Clásica de 2º de ESO. 

1 grupo de Cultura Clásica de 3º de ESO.

1 grupo de Griego de 1º de Bachillerato.

1 grupo de Griego de 2º de Bachillerato


Y la de mi compañera también:

1 grupo de Cultura Clásica de 4º de ESO

1 grupo de Latín de 4º de ESO

1 grupo de Latín de 1º de Bachillerato

1 grupo de Latín de 2º de Bachillerato


Con dos timoneles el éxito de la travesía está asegurado...

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FIN DE CURSO 2021-2022: IES SIXTO MARCO (ELCHE)


 Termina este segundo curso en el IES Sixto Marco (Elche)... Un curso en el que hemos vuelto a la "normalidad" y he podido disfrutar de un año de prácticas dobles en la mejor compañía. 


Me llevo esta vivencia en el corazón... Siempre recordaré estos dos años de mi pequeña Odisea... 

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martes, 31 de mayo de 2022

CCL4: PURO TEATRO...

 

Imagen CC de Remi Mathis

"Puro Teatro" será el proyecto de la tercera evaluación. La memoria en ocasiones ha sido relegada a un segundo plano en la educación. Nosotros la vamos a rescatar para que nos sirva para recordar palabras indispensables y universales, las del teatro griego...

Intentaremos representar un coro de Antígona, aquel que se encuentra en sus versos 781-800 dedicado a Eros, invencible en la batalla...

Nos acompañarán en el camino técnicas de lectura comprensiva, lectura dramatizada, respiración, dicción, escucha... Antes de enfrentarnos al texto nos habremos convertido en pequeños actores y actrices conociendo el gran trabajo que realizan los profesionales para llegar a representar obras completas

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